Для младших школьников МБОУ «СОШ №3 с УИОП» сотрудники библиотеки провели час информации «Как Кирилл и Мефодий азбуку придумали».

Для расширения и укрепления познаний детей об окружающем мире в детской библиотеке была проведена викторина «Сказочный мир природы». Юным читателям было предложено угадать различных зверей, часто встречающихся в сказках и рассказах детских писателей.

28 марта в детской библиотеке был проведен обзор детского познавательного журнала «Шишкин лес».

Для учащихся младших классов МБОУ «СОШ № 3 с УИОП» была проведена эко-викторина «Рыбы. Птицы. Звери». Ребята ответили на вопросы о правилах поведения в лесу, по картинкам угадывали животных и растения.

В преддверии Всемирного дня поэзии для девятиклассников  МБОУ «СОШ № 3 с УИОП» был проведён час поэзии «Капели звонкие весны».

16 марта в центральной библиотеке состоялся семинар-тренинг «Меры государственной поддержки сельского хозяйства (ЛПХ, КФХ)». Мероприятие проведено в рамках проекта «Правовой ответ» ТРОО «Центр правовых технологий «Гражданский союз».

14 марта ‒ День православной книги ‒ отмечается по благословению Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла. Дата праздника выбрана неслучайно: именно в этот день в 1564 г. в Москве вышла в свет первая русская печатная книга "Апостол" ("Деяния святых Апостолов") - шедевр типографского искусства.

14 марта в нашей стране отмечается День православной книги. К этой дате было приурочено мероприятие для учащихся 4 классов МБОУ «СОШ №3 с УИОП», проведённое сотрудником детской библиотеки Поповой О.Н. совместно с настоятелем Благовещенского храма г. Котовска священником Иоанном Масягиным.

К Дню защиты прав потребителей в центральной библиотеке была оформлена выставка-информация «Грамотный потребитель».  На выставке представлены официальные документы: Закон РФ «О защите прав потребителей» и постатейный комментарий к нему, популярные издания с практическими советами потребителю о том, как действовать в той или иной ситуации, сборники с образцами исковых заявлений.  

Рынок труда финансовых профессий быстро и радикально изменяет своё направление. Вслед за этим изменения затрагивают и концепции, необходимые для ориентирования будущих специалистов.